Interaktive Lehre mit Classroom Clickern

„Gamification” ist der Sammelbegriff für die Verwendung spielerischer Elemente in der Lehre. Die Schulung der Arbeitsgruppe „Potenziale Digitaler Medien in der Wissenschaft” zu diesem Thema beschäftigte sich schwerpunktmäßig mit Classroom Clickern, Response Tools, mit denen Studierende sofort und anonym auf die ihnen gestellten Fragen und Aufgaben reagieren können. Jun.-Prof. Dr. Petra Kersting berichtet von Erfahrungen, die sie mit den Classroom Clickern in ihren Lehrveranstaltung an der TU Dortmund gemacht hat.

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